بالنسبة لبعض الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة ، يمكن أن يكون تعلم مهارة جديدة للمساعدة الذاتية أمرا صعبا. من خلال تحليل المهام ، تساعد هذه الأداة على تقسيم وتعليم المهارة المعقدة إلى خطوات بسيطة متعددة. قبل استخدام تحليل المهام ، إليك 6 استراتيجيات ستساعد في التنفيذ الناجح:
عندما يكون لديك مهارة تريد تدريسها ، ستقوم أولا بتقسيم المهارة إلى خطوات بسيطة متعددة. على سبيل المثال ، بالنسبة لأحد عملائي ، تقرر أننا سنعمل على استخدام الغسالة. بمجرد إنشاء قائمة الخطوات ، تصرفنا بهذه الخطوات للتحقق مما إذا كانت القائمة التي أنشأناها صحيحة أو إذا كنا بحاجة إلى إضافة خطوات إضافية. عند اكتمال قائمة الخطوات، يمكنك بعد ذلك إنشاء دعم مرئي لتحليل المهمة.
. إنشاء دعم مرئي
اعتمادا على عمر الفرد ، يمكنك تصميم الدعم المرئي كتنسيق مكتوب أو مصور . بناء على المهارة التي يتم تدريسها ، تعلمت أنه إذا كنت تخطط لاستخدام تنسيق صورة ، فمن الأفضل استخدام صور للفرد الذي يكمل كل خطوة. من المفيد أيضا أن نأسف على الدعم البصري من أجل استخدامه باستمرار. بعد الانتهاء من تصميم الدعم المرئي ، ستحدد بعد ذلك كيفية تعليم المهارة.
لتعليم تحليل المهمة ، ستحدد إجراء التسلسل الذي يجب استخدامه عند تدريس الخطوات المتعددة. هناك ثلاثة أنواع من إجراءات التسلسل:
مع تسلسل المهام الكلي ، يقوم الفرد بكل خطوة من خطوات المهارة ويتم تقديم المساعدة عندما يكون عالقا في خطوة. في إجراء التسلسل هذا ، يتم توفير التعزيز بعد الانتهاء من الخطوة الأخيرة. لمعرفة كيفية تقديم تسلسل المهام الإجمالي، يرجى النقر هنا للحصول على مثال فيديو.
مع التسلسل الأمامي ، سيتم تعليم الفرد كل خطوة واحدة في كل مرة. في إجراء التدريس هذا ، سيتم تدريس الخطوة الأولى من المهارة ، وسيتم تنفيذ الخطوات المتبقية من قبل مقدم الرعاية. في إجراء التسلسل هذا ، يتم تسليم التعزيز بعد أن يقوم الفرد بالخطوة الأولى. لمعرفة كيفية تقديم التسلسل الأمامي، يرجى النقر هنا للحصول على مثال فيديو.
مع التسلسل الخلفي ، يتم تدريس الخطوة الأخيرة من تحليل المهمة للفرد. بالنسبة لإجراء التسلسل هذا ، سيكمل مقدم الرعاية الخطوات الأولى لتحليل المهمة ويعلم الفرد الخطوة النهائية. في إجراء التسلسل هذا ، يتم توفير التعزيز عندما يقوم الفرد بالخطوة النهائية. لمعرفة كيفية تقديم التسلسل الخلفي ، يرجى النقر هنا للحصول على مثال فيديو.
قبل أن ننتقل إلى الخطوة التالية ، هناك ملاحظة مهمة يجب تذكرها وهي أنه أثناء التنفيذ الأولي لإجراء التسلسل ، تأكد من ذكر الخطوات شفهيا أثناء تعليم الفرد. بمجرد أن يصبح الفرد معتادا على الخطوات ، ستستخدم بعد ذلك التسلسل الهرمي المطالب.
التسلسل الهرمي الفوري هو مستوى المساعدة المقدمة للفرد. مع تحليل المهام ، من الأفضل استخدام أقل قدر من المساعدة لتعليم الخطوات ثم تقليل هذه المساعدة حيث يكمل الفرد الخطوات بشكل مستقل. كانت إحدى الطرق التي تعلمتها لاتباع التسلسل الهرمي الفوري للحصول على أقل قدر من المساعدة هي استخدام هذه القاعدة:
أخبر هو المطالبة اللفظية. هذا يعني أنك ستذكر شفهيا ما هي الخطوة التالية. مع أحد زبائني ، على سبيل المثال ، عندما كان عالقا على خطوة لسحب قميصه ، ذكر الوالد الخطوة ، “نحن نسحب القميص لأسفل”. عندما ظل موكلي غير متأكد ، انتقل الوالد إلى الخطوة التالية: إظهار. وقد فعل ذلك!
إظهار هو نموذج / إيماءة مطالبة. هذا يعني أنك ستقوم بنمذجة أو الإشارة إلى الخطوة التالية التي سيحتاج الفرد إلى القيام بها. عندما ظل موكلي غير متأكد من المطالبة اللفظية ، شرع الوالد في سحب القميص بخفة في حركة هبوطية وقال: “نحن نسحب إلى أسفل هكذا”. عندما ظل موكلي غير متأكد ، شرع الوالد في استخدام الخطوة التالية: افعل.
هل هو المطالبة المادية. هذا يعني أنك ستستخدم اليد لتوجيه الفرد حول كيفية إكمال الخطوة التالية. بالنسبة لموكلي ، عندما ظل غير متأكد من مطالبة الإيماءة ، شرع الوالد في الإمساك بيد موكلي ، ووضع يديه على الفور لسحب القميص ، ثم سحب القميص لأسفل. بمجرد أن انتهى موكلي من سحب القميص ، قال الوالد ، “هكذا ، هذه هي الطريقة التي نسحب بها قميصنا لأسفل”.
عند استخدام تحليل المهمة ، من المهم تقديم الثناء الاجتماعي لدعم تعاون الفرد لممارسة المهارة وعندما ينجز الخطوة المستهدفة بشكل مستقل. مع الثناء الاجتماعي ، تأكد من أن تكون محددا بشأن ما أكمله الفرد. على سبيل المثال ، بدلا من القول فقط ، “وظيفة جيدة” لعميلي ، كان الوالد أكثر تحديدا وذكر ، “عمل جيد انتهيت من ارتداء قميصك”. عندما أكمل عميلي خطوة مستهدفة بشكل مستقل ، قام الوالد بدمج مديحه الاجتماعي المحدد مع مكافأة (رقاقته المفضلة). استنادا إلى إجراء التسلسل المستخدم ، يمكنك استخدام هذا المزيج من التعزيز لزيادة دافع الفرد لممارسة المهارة.
عند تنفيذ تحليل مهمة ، تأكد من استخدام هذه الأداة أثناء الفرص الطبيعية. مع أحد عملائي الآخرين ، على سبيل المثال ، كان يتعلم كيفية الاستحمام وكان الوالد يخرج تحليله للمهام البصرية في كل مرة يستحم فيها. مع تحليل المهام البصرية ، من الأفضل استخدامه باستمرار حتى لا يسبب الارتباك إذا كان هناك أشخاص مختلفون يعلمون نفس المهارة للفرد.
أخبرنا إذا كان هناك موضوع ترغب في تغطيته في مدونة أو إذا كان هناك جانب من جوانب تعلم ABA تريده في الدورة التدريبية!
دورات ABA هي مزود معتمد للتعليم المستمر
© 2019 كل الحقوق محفوظة. ABA Courses | الأحكام والشروط | نهج الخصوصية
